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这是个什么问题（第1页）

思想课上老师问了我们一个问题，问题大致是：一个疯子把五个无辜的人绑在电车轨道上。一辆失控的电车朝他们驶来，并且片刻后就要碾压到他们。幸运的是，你可以拉一个拉杆，让电车开到另一条轨道上。然而问题在于，那个疯子在另一个电车轨道上也绑了一个人。考虑以上状况，你是否应该拉拉杆？

这似乎是个很深奥的问题，大家都很兴奋，我觉得兴奋并不是因为我们终于能够学会思考了，而是我们终于可以思考与学习无关的东西了。同学们都众说纷纭。

“我不会拉拉杆。一个人的生命也是生命，如果轨道一开始就要碾压五个人，那这也许就是注定的规律，我也没有权利破坏规律。”班长先发言了。

这句话似乎也很深刻，老师若有所思地点了点头。

“我会拉拉杆，如果一个人的生命很重要，那五个人又何尝不是更加重要，如果选择权给我，我想我有义务拯救那五个人。”

“我也会拉拉杆，因为这时候我必须做点什么，如果牺牲一个人能够拯救五个人，这是一个很美好的结局，而且被牺牲的人也会成为英雄，两全其美。”

这场争辩无休止，就这样你一句我一句说了一节课，似乎同意拉拉杆的站大多数。讲实话我不意外，因为我也是这样认为的，如果可以保大，牺牲小的也许是一种最好的选择！但是我总觉得答案应该没有这么简单，我一直想着答案到底是什么，以至于根本没有认真听老师在说些什么，突然就下课了。

亲爱的日记，你好吗？我很好。

现在已经是晚上十一点十二分五十四秒了，我看是手表上显示的时间，按道理来说平常这会的我已经进入梦乡了。可我翻来覆去的睡不着，我想还是得记录一下此刻困难的心情。我还是想着课上的那道题，你说答案会是什么？

今天我又认识到了我与平常不一样的一点，我是个很想知道答案的人，我甚至在焦急等待结果的同时错过了答案。因为某种程度上来说，我认为我是正确的，我认为我会与答案更加接近，所以我迫切，我渴望。

回来忍不住问了杨树（爸爸）这个问题，他似乎觉得这是个幼稚的问题，他说他什么也不想做。我觉得他似乎是觉得我话太密，因为他在看纪录片，他很喜欢看关于宇宙的纪录片。什么太阳有多大，地球并不庞大，宇宙是浩瀚并且无法想象的存在，每一个星星都是一个星球，有发光的，不发光的，它们会孕育，会繁衍......总之对于我来说，就一句话，宇宙的庞大是我们脑海都触不可及的，不，不应该这样说，总之就是很大很大，很大很大......

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