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第16章接到南星晚啦（第1页）

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接到南星晚啦（接到南星晚啦（第22页）明明知识点什么的他都完全掌握，但此时面对南星晚的催促，却是好像真的很急似的依旧是被一对一辅导到了差不多11点半，张晨看了眼时间，害怕南星晚回去太晚，主动提醒道：“快11点半了。”“嗯，再看两道，看完我就走。”南星晚低着头，认真给张晨写着她的解题思路。她今天几乎将她所有汇聚精华的笔记本都给张晨带了过来，每一个科目对应的单元以及考点，她都做好了知识框架。又害怕张晨看不懂，她又给张晨一比一搭建思路，帮助他建立同样的知识体系。张晨同为学霸，自然能看出南星晚的苦心。知识体系框架这个东西，只有同为学霸的人才能深切感受出来。成绩中等或者哪怕成绩稍好的学生，都是没有这个概念的。他们最多也只知道一道题考什么知识点，老师在课堂上教过什么方法。但有了知识框架就不一样了。对于学霸而言，一道题可以有多种思路，其实就是在框架之中搭建出来的不同走法。就像是在记忆宫殿走迷宫一般。哪怕是平时上课老师没有教过的解法，他们也能自己琢磨出来。这也就是为什么学习中，总有些变态是跟出生一样，老师教过的他会，老师没教过的他还会！也因此，张晨深有体会的知道，想要帮一个学渣建立知识框架有多困难。搭建知识框架的前提，是先得有相关的知识储备而且如果每个人都能随意搭建起知识框架这样抽象的东西，那学校就不会存在那么多考试不及格的学渣了。哪怕是张晨，他也从没想过像南星晚这样，手把手教一个连知识点都记不全的学渣，简直就差把知识塞到那个人脑子里了！张晨明白南星晚的良苦用心，也就不吭声了。安静的继续听南星晚讲题翌日。上课。老师在讲台上讲着昨天布置的作业，张晨就在底下打起了瞌睡“晨哥，昨天去网吧了？”同桌的段晨旭见张晨打起了瞌睡，只觉得一阵心安。昨天张晨没打瞌睡也没开小差的样子，实在是让他感到陌生。张晨摆摆手，示意胖子一边去，别他。也不知道为啥，听南星晚跟他讲课，他就一点都不困，听老师讲课，他的眼皮就开始打架了。明明昨晚送完南星晚后也早睡了，但听课会让他打瞌睡这毛病却是一点没改。而就在张晨打瞌睡的间隙，台上的数学老师贾伟突然点起了张晨的名。“张晨昨天的作业完成得非常好啊，全对，思路也很清晰，掌声鼓励一下。”全班同学的目光全部转头过来射向张晨掌声激烈一旁的段晨旭见张晨还在打瞌睡没反应，赶紧捅咕两下：“晨哥！晨哥，老师叫你呢！”张晨这才慢慢抬起头，一副眼睛都快睁不开的样子，声音宛如派大星：“啊？”全班同学见状顿时大笑

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