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第 167章 搞抽象一（第1页）
和中国类似。
美国公立中小学同样实行“就近入学”政策。
但不同的是，美国并没有户口制度，因此入学只看实际居住地址。
换句话说。
你可以租房，而不用买房。
唯一的麻烦可能是，顶尖公立学校常会遇到申请超额，需要抽签或排队的人情况。有些学区还会优先录取长期居住的学生。
然而。
拉德利是一所私立学校，所以它并不适用以上任何一种情况。
苏瑶依然笑意盈盈，语气温和：
“没事的，我们知道拉德利的招生政策。”
她这么一说，倒让顾安有些不好意思了：
“苏阿姨，对不起，是我想岔了。”
主要是爷爷奶奶为他买学区房这件事，给顾安留下的印象实在太深了。即便是现在，也不时会有人托顾小姑问他，是否要出售那几套学区房。
苏瑶摇摇头，笑容依旧：
“没关系，阿姨知道你是好心，我们在这儿买房，也是教育规划师建议的。”
顾安眨了眨眼：
“教育规划师？”
见他不明白，苏瑶便仔细解释起来。
————————
中美两国大学的录取方式天差地别。
国内：高考——分数是王道。
美国：申请——学校“偏好”非常重要。
而且划重点：
这种偏好并不是白纸黑字写清楚的，也不是固定不变的。
对很多家长来说。
把握顶尖大学的录取偏好、并让孩子提前做好准备，难度极大，因此就出现了“教育规划师”这一职业。
所谓教育规划师：
他们专门协助家长制定长远的教育计划，最大化孩子进入藤校或其他顶尖大学的机会——有些规划甚至从托儿所或幼儿园就开始了。
1、学术方面：制定课程选择策略、规划课外活动路径，确保学生维持高gpa（平均学分绩点）；
2、偏好方面：推荐竞赛、安排科研、设计领导力项目。有的学生甚至会中途休学去创业——不管成败，这都是加分项；
3、特招机会规划：如体育、艺术特长生。很多黑人学生就是靠体育特招进入大学的。
—————————
顾安也没想到原来申请大学会那么复杂、麻烦，莫名地，他都开始担忧起自己的大学该怎么办了。
不过，暂时抛开这个问题。
顾安好奇问道：
“那苏阿姨，你们的教育规划师为什么建议你们搬来这里？”
苏瑶看了看四周，微微一笑，特意改用中文低声回道：
“这就叫迂回战术。”
见顾安仍一脸困惑，她笑着解释：
“其实就是想从这儿打听些消息，能拿到有力的推荐信就更好了。”
事实上。
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