面是一本精装的《神经科学中的拓扑学方法》，书页间夹着一张便签： “昨晚读到凌晨三点，母亲的理论与我们的项目有惊人的契合点。第127页的‘情感流行’概念，或许能解释你在共享日记中观察到的人际连接模式。另外，父亲昨晚抵达，他想明天下午见你——如果你仍然愿意。不必勉强，遵从你的本心。 ——徐” 便签的最后，画了一个小小的Λ形符号。封瑶的手指轻轻抚过那个符号，唇角不自觉地扬起。 “哇，谁送的礼物啊？”同桌林晓晓凑过来，看到书名后吐了吐舌头，“这么硬核，肯定是我们学霸徐同学了。” 封瑶坦然点头：“我们在做一个关于人际连接的项目。” “项目需要送这么专业的书吗？”林晓晓揶揄地眨眨眼，“而且他还知道你喜欢坐在窗边阳光下的样...

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